Hoy os propongo para cultura, repasar los concejos de Asturias.
Hay alumnos/as que aun no me han enviado el trabajo de los museos, que habíamos acabado, en clase, antes del confinamiento.
¡MUCHO ÁNIMO!
miércoles, 13 de mayo de 2020
martes, 12 de mayo de 2020
VIGÉSIMO RETO
¡Buenos días chic@s! Aquí os dejo el VIGÉSIMO RETO. Este es un reto en el cual tendréis que ser muy hábiles usando vuestros pies. Espero que lo disfrutéis. Un abrazo fuerte.
SOCIALES propuesta actividad martes, 12 de mayo.
Buenas chicos/as,
Hoy comenzamos el repaso del tema 3 de sociales por ello, vamos a dar un repaso a los CLIMAS EUROPEOS y a los factores atmosféricos y climáticos.
¡ESPERO QUE OS SALGA MUY BIEN, ÁNIMO!
lunes, 11 de mayo de 2020
DECIMONOVENO RETO
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que tod@s lo hayáis pasado lo mejor posible. Para empezar la semana con alegría, aquí os dejo el DECIMONOVENO RETO. Espero que os guste. Un abrazo fuerte.
VALORES propuesta actividad lunes,11 de mayo
Buenas chicos/as,
Espero que estéis todos muy bien. Ya va quedando menos para que toda esta aventura, vivencia o historia se acabe porque no sé si lo sabéis, pero esto va a formar parte de la historia que se estudiará en años venideros y vosotros/as y vuestra familia formáis parte de ella.
Por todo ello, encontré esta actividad tan motivadora para realizar cuando podáis.
¡SERÍA UN GRAN RECUERDO!
¡MUCHO ÁNIMO QUE YA QUEDA MENOS PARA VOLVER A LA NORMALIDAD!
LENGUA propuesta actividades lunes, 11 de mayo y soluciones viernes, 8 de mayo
Buenas chicos/as,
Espero que estéis muy bien y disfrutando de salir al exterior.
Hoy comenzamos en repaso del tema 4 de lengua.
¡MUCHO ÁNIMO!
viernes, 8 de mayo de 2020
DECIMOCTAVO RETO
¡Buenos días chic@s! Aquí os dejo el ÚLTIMO RETO de la semana. Espero que os guste. Un abrazo fuerte y que tengáis un buen fin de semana.
MÚSICA
Hola de nuevo, creo que la imagen que colgué no se ve bien, así que os dejo una de equivalencias de FIGURAS, que creo se ve mejor.
Como todos sabéis los silencios solo tenéis que hacer el mismo esquema pero con los SILENCIOS musicales
FIGURAS
Cualquier duda, ya sabéis....mariaggon@educastur.org
Como todos sabéis los silencios solo tenéis que hacer el mismo esquema pero con los SILENCIOS musicales
FIGURAS
Cualquier duda, ya sabéis....mariaggon@educastur.org
INGLĖS - ACTIVIDAD 12 - SENTENCES BUILDING
Write a sentence with each pair of words.
Each sentence must have at least 6 words.
1 - ANN / CAR
2 - TENNIS / SATURDAY
3 - HE / DINNER
4 - SHOP / DID (?? a question)
5 - TICKETS / TEN
6 - BUS / EMPTY
7 - CAME / POLICE
8 - TIRED / AM
Each sentence must have at least 6 words.
1 - ANN / CAR
2 - TENNIS / SATURDAY
3 - HE / DINNER
4 - SHOP / DID (?? a question)
5 - TICKETS / TEN
6 - BUS / EMPTY
7 - CAME / POLICE
8 - TIRED / AM
LLINGUA
¡¡Hola chicos!!
¿Cómo lo lleváis? Supongo que desde que podemos salir a pasear y a jugar al aire libre los días son mucho más amenos.
¿Te suena este hórreo? Estoy segura que ya lo viste antes...
¿Te suena este hórreo? Estoy segura que ya lo viste antes...
¿ Sabrás ahora colocar las partes del hórreo en este DIBUJO?
¿Serás capaz de encontrar las palabras relacionadas con el hórreo en esta SOPA DE LETRAS?
Muchos besos y mucho ánimo
MÚSICA
¡¡HOLA CHIC@S!!
Ahora que ya podéis salir supongo que mucho mejor, no??? La verdad que sienta muy bien poder tomar el aire, ver a gente y hacer un poco de deporte al aire libre...lo estábamos deseando, a que si????
Esta semana os propongo que trabajemos un poco de lenguaje mucical para repasar los contenidos que ya sabemos.
Como ya sabemos diferenciamos unos sonidos de otros por su DURACIÓN. La combinación de sonidos de distintas duraciones da lugar al RITMO. Las FIGURAS representan la duración de los sonidos; los SILENCIOS no tienen sonido pero sí duración.
Os propongo realizar vosotros este cuadro de equivalencias de figuras y silencios, solo copiarlo detenidamente, y luego hacer una composición de 8 compases utilizando varias de ellas.
TAREA
Y ya sabéis, cualquier duda, comentario o sugerencia al correo
mariaggon@educastur.org
Cuídaros mucho.
MARÍA
Ahora que ya podéis salir supongo que mucho mejor, no??? La verdad que sienta muy bien poder tomar el aire, ver a gente y hacer un poco de deporte al aire libre...lo estábamos deseando, a que si????
Esta semana os propongo que trabajemos un poco de lenguaje mucical para repasar los contenidos que ya sabemos.
Como ya sabemos diferenciamos unos sonidos de otros por su DURACIÓN. La combinación de sonidos de distintas duraciones da lugar al RITMO. Las FIGURAS representan la duración de los sonidos; los SILENCIOS no tienen sonido pero sí duración.
Os propongo realizar vosotros este cuadro de equivalencias de figuras y silencios, solo copiarlo detenidamente, y luego hacer una composición de 8 compases utilizando varias de ellas.
TAREA
mariaggon@educastur.org
Cuídaros mucho.
MARÍA
NATURALES propuesta actividad viernes, 8 de mayo.
Hola chicos/as,
Continuando con el repaso del tema 2, otro apartado que se incluía en el tema era el SISTEMA NERVIOSO ¿os acordáis?. Pues hoy vamos a trabajar, sobre ello, con una ficha. Recordar que si se os olvidó alguna cosa podéis consultar el libro, libro digital o Internet.
¡MUCHO ÁNIMO QUE YA ES VIERNES!
LENGUA propuesta actividades viernes, 8 de mayo y soluciones jueves, 7 de mayo.
Hola chicos/as
Última ficha del tema 3, mucho ánimo y con ganas que seguimos avanzando.
jueves, 7 de mayo de 2020
DECIMOSÉPTIMO RETO
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis llevando la semana? Espero que tod@s la estéis llevando lo mejor posible. Para entreteneros un rato en el día de hoy, aquí os dejo el DECIMOSÉPTIMO RETO. Este es un reto de habilidad, así que si os ponéis con él, tendréis que tener un poco de paciencia. ¡Ánimo y espero que lo disfrutéis! Un abrazo fuerte.
SOCIALES propuesta actividad jueves, 7 de mayo.
Hola chicos/as,
Para terminar con el tema 2 de sociales, vamos a trabajar el planisferio POLÍTICO. Para ello, os pongo el enlace a uno que se ve bastante bien (podéis ampliarlo para ver mejor países y coordenadas) y después la ficha a realizar.
PD. En la última coordenada 20ºN 100ºE, está MAL es 100ºO
Para terminar con el tema 2 de sociales, vamos a trabajar el planisferio POLÍTICO. Para ello, os pongo el enlace a uno que se ve bastante bien (podéis ampliarlo para ver mejor países y coordenadas) y después la ficha a realizar.
PD. En la última coordenada 20ºN 100ºE, está MAL es 100ºO
¡MUCHO ÁNIMO QUE LLEGA EL FIN DE SEMANA!
miércoles, 6 de mayo de 2020
DECIMOSEXTO RETO
¡Buenos días chic@s! ¿Os gustan los malabares? Si tenéis tiempo y queréis practicarlos de una manera original, aquí os dejo el DECIMOSEXTO RETO. Espero que os guste. Un abrazo fuerte.
INGLĖS - ACTIVIDAD 11 - FUTURE SCHOOLS
Hola chicos,
Vamos a imaginar cómo serán los colegios dentro de 100 años.
Para ello utilizaremos el tiempo futuro simple: WILL + VERB (INFINITIVE)
Ejemplo : my mum WILL GO to the beach tomorrow
Este writing deberá tener entre 80 y 100 palabras.
También podéis hacer un dibujo.
Espero que me sorprendáis.
Vamos a imaginar cómo serán los colegios dentro de 100 años.
Para ello utilizaremos el tiempo futuro simple: WILL + VERB (INFINITIVE)
Ejemplo : my mum WILL GO to the beach tomorrow
Este writing deberá tener entre 80 y 100 palabras.
También podéis hacer un dibujo.
Espero que me sorprendáis.
NATURALES propuesta actividad miércoles, 6 de mayo
Hola chicos/as,
Continuamos con el repaso del tema 2 de ciencias naturales y en este caso vamos a repasar los músculos del cuerpo. Hay varios que no aparecen en el libro pero podéis buscarlos en internet para saber donde están y así ampliar conocimientos.
¡MUCHO ÁNIMO QUE LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!
CULTURA miércoles, 6 de mayo.
Buenas chicos/as,
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien y que estéis disfrutando mucho de salir al exterior.
Hoy os propongo que me enviéis los trabajos de POWERPOINT SOBRE LOS MUSEOS ASTURIANOS que estabais presentando, en clase, antes de que empezara la cuarentena. Si alguno quiere mejorarlo, ampliarlo o cambiar cualquier cosa, sin problema.
Voy a crear una nueva entrada para que podáis ver las presentaciones de vuestros compañeros/as y os animéis a cuando acabe todo esto, ir a visitar alguno.
¡MUCHO ÁNIMO QUE YA QUEDA MENOS!
martes, 5 de mayo de 2020
DECIMOQUINTO RETO
¡Buenos días chic@s! Para animaros un poco el día aquí os dejo el DECIMOQUINTO RETO. Este es un reto movido, por lo que antes de poneros con él, es conveniente realizar un CALENTAMIENTO. Espero que lo disfrutéis. Un abrazo fuerte.
SOCIALES propuesta actividad martes, 5 de mayo.
Buenas,
Continuamos repasando contenidos del tema 2. Hoy os propongo una actividad sobre el planisferio físico, espero que os guste y que os salga bien.
¡ÁNIMO!
LENGUA propuesta actividades martes. 5 de mayo y soluciones lunes, 4 de mayo.
Hola chicos/as,
Continuando con el repaso, del tema 3, hoy os propongo dos fichas (ya que mañana, en el horario fijado para esta nueva situación, no tenéis lengua), son muy fáciles y con un breve resumen para que os acordéis de como se hacía.
¡MUCHA MOTIVACIÓN!
lunes, 4 de mayo de 2020
DECIMOCUARTO RETO
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que tod@s estéis bien y que lo hayáis disfrutado mucho saliendo a pasear a la calle con vuestra familia.
Dentro de nuestro área retomamos el trabajo de los retos. Aquí os dejo el DECIMOCUARTO RETO. Espero que os guste. Un abrazo fuerte.
Dentro de nuestro área retomamos el trabajo de los retos. Aquí os dejo el DECIMOCUARTO RETO. Espero que os guste. Un abrazo fuerte.
LENGUA propuesta actividades lunes, 4 de mayo y soluciones lunes 27 de abril.
¡Bienvenidos a mayo chicos/as!
Ya queda menos de curso y ya que estamos en una situación excepcional, espero que estéis todos/as muy bien y que disfrutéis mucho de vuestras salidas al exterior.
Hoy empezamos el repaso del tema 3 de lengua, vamos a ir trabajando tema por semana para que nos de tiempo a que llevéis bien afianzados los contenidos de 5º para el curso que viene.
VALORES propuesta actividades lunes, 4 de mayo
Buenas chicos/as,
Inauguramos nuevos mes dentro de una situación distinta a la que hemos vivido estos últimos años. Aun así hay que tener optimismo y motivación puesto que además de que se va acercando el fin de curso también empiezan los meses más queridos y deseados del año.
Lleváis una semana pudiendo salir y disfrutar del aire libre.Los adultos, en cambio, empezamos a salir, el sábado, a hacer deporte. La verdad que teníamos muchísimas ganas y afortunadamente tuvimos un día genial para poder hacerlo ¡PARECÍA VERANO!
Por ello, y continuando con la actividad de VALORES os propongo que escribáis (en los comentarios) que es lo que más os gusta de esta época y por qué: final de curso, días más largo, empieza a hacer calor, podemos visitar la playa, etc.
¡MUCHO ÁNIMO QUE YA VA QUEDANDO MENOS!
domingo, 3 de mayo de 2020
INGLÉS - ACTIVIDAD 9 – Describing people
Hola chicos.
Comenzamos el lunes con una actividad muy sencillita.
Solo tenéis que unir la descripción con la imagen.
https://drive.google.com/open?id=1v6gO35SgsqyZ5CDs1N2LfWa3kj9qXUQr
Sigo esperando que me mandéis otras actividades anteriores.
Cuidaros!!
Comenzamos el lunes con una actividad muy sencillita.
Solo tenéis que unir la descripción con la imagen.
https://drive.google.com/open?id=1v6gO35SgsqyZ5CDs1N2LfWa3kj9qXUQr
Sigo esperando que me mandéis otras actividades anteriores.
Cuidaros!!
jueves, 30 de abril de 2020
PLÁSTICA
Hola de nuevo chic@s!!!!
¿Cómo lo lleváis????
Ahora ya que podéis salir un poco; espero que con ilusión y alegría, no???
Bueno, al lío, esta semana vamos a trabajar una lámina de la pintora mexicana FRIDA KAHLO.
Yo os sugiero que primero la hagais vosotros, es decir, con trazos, sin imprimir, y luego la coloreéis.
Os mando dos láminas, una con el cuadro y los pasos a seguir para que lo dibujéis primero y luego la lámina entera a color.
ANIMO Y A DIBUJAR!!!!
Para este trabajo os dejo dos semanas para que lo hagáis con calma y sin prisa, asi que no volveré a colgar nada de plástica hasta el 15 de mayo.
Como siempre quien quiere me lo puede mandar a mariaggon@educastur.org.
MARÍA
PROPUESTA RELIGIÓN
Buenos días,
Espero que tanto vosotros y vosotras como vuestras familias estéis bien.
Gracias por vuestros trabajos.
Vamos a empezar el mes de mayo y como sabéis es el mes de María. Es por ello que para esta quincena os propongo trabajar sobre la presencia de María, la Virgen, en la vida de Jesús.
Aunque en el Evangelio se habla poco de la Virgen María, los evangelistas Lucas y Juan explican en varios momentos la presencia de María en la vida de Jesús.
Actividades:
- Busca en los evangelios y si no por internet, las siguientes citas : Lc2, 6-7, Lc2, 22-34, Jn2, 1-5 y Jn19, 25-27.
- ¿ Qué acontecimiento sucede en ese momento?
- Elige el momento que más te haya gustado de esos cuatro que te propongo y explíca con tus palabras de qué se trata y qué hace María en ese momento.
- María puede ser un modelo para los hombres y mujeres de hoy que trabajan para construir un mundo más justo y humano. ¿ Sabrías poner algún ejemplo de personas que tú crees que trabajan para que nuestro mundo sea mejor? ¿ Por qué crees que es así?
- Busca por internet una escultura o un cuadro de la Virgen , puede ser de la de tu pueblo o del pueblo donde pases tus vacaciones... Explica dónde se encuentra esa Virgen, qué Virgen es y cuándo es su fiesta
- Os propongo también que veáis esta película sobre María.
Como ya sabéis los trabajos me los podéis enviar a mi correo mercedescsa@educastur.org.
Cuidaros mucho,
Un abrazo,
Mercedes
Espero que tanto vosotros y vosotras como vuestras familias estéis bien.
Gracias por vuestros trabajos.
Vamos a empezar el mes de mayo y como sabéis es el mes de María. Es por ello que para esta quincena os propongo trabajar sobre la presencia de María, la Virgen, en la vida de Jesús.
Aunque en el Evangelio se habla poco de la Virgen María, los evangelistas Lucas y Juan explican en varios momentos la presencia de María en la vida de Jesús.
Actividades:
- Busca en los evangelios y si no por internet, las siguientes citas : Lc2, 6-7, Lc2, 22-34, Jn2, 1-5 y Jn19, 25-27.
- ¿ Qué acontecimiento sucede en ese momento?
- Elige el momento que más te haya gustado de esos cuatro que te propongo y explíca con tus palabras de qué se trata y qué hace María en ese momento.
- María puede ser un modelo para los hombres y mujeres de hoy que trabajan para construir un mundo más justo y humano. ¿ Sabrías poner algún ejemplo de personas que tú crees que trabajan para que nuestro mundo sea mejor? ¿ Por qué crees que es así?
- Busca por internet una escultura o un cuadro de la Virgen , puede ser de la de tu pueblo o del pueblo donde pases tus vacaciones... Explica dónde se encuentra esa Virgen, qué Virgen es y cuándo es su fiesta
- Os propongo también que veáis esta película sobre María.
Como ya sabéis los trabajos me los podéis enviar a mi correo mercedescsa@educastur.org.
Cuidaros mucho,
Un abrazo,
Mercedes
LLINGUA
SELMANA DE LES LLETRES ASTURIANES
Todos los años, en Asturias, a principios de mayo, se celebra la Selmana de les Lletres Asturianes. Es una semana dedicada a la literatura asturiana y que cada año homenajea a un escritor o escritora, a un músico o música...que escriba en asturiano.
Este año, como consecuencia de la crisis sanitaria por el coronavirus, se decide aplazar y se celebrará en otoño.
La XVL Selmana de les Lletres Asturianes estará dedicada a la escritora Maria Teresa Villaverde “Tuxa”.
¿Te apetece conocerla un poco?: TUXA
¿ Sabrías responder a estas preguntas? PREGUNTAS
Os dejo un video de la Xunta d´escolinos y escolines d´Avilés, donde además de compartir experiencias y recursos, hacen carteles relacionados con la Selmana de les Lletres Asturianes.
Xunta de escolinos y escolines d´Avilés
¿ Te atreves a hacer un cartel para anunciar la Selmana de les Lletres Asturianes? si te animas y me lo quieres mandar, recuerda mi dirección de correo: mlrl@educastur.org
Xunta de escolinos y escolines d´Avilés
¿ Te atreves a hacer un cartel para anunciar la Selmana de les Lletres Asturianes? si te animas y me lo quieres mandar, recuerda mi dirección de correo: mlrl@educastur.org
SOCIALES propuesta actividad jueves, 30 de abril.
Buenas chicos/as,
Para continuar repasando las coordenadas geográficas, hoy os propongo una ficha similar. En este caso, ya os doy yo la coordenada y vosotros/as solo tenéis que poner en el cuadradito, el número que corresponde a dicha coordenada.
Fijaros que los paralelos (latitud)van de 15 en 15 y los meridianos (longitud) de 30 en 3o. AVISO porque hay coordenadas de 105º, de 15º, etc.
¡ESTAR ATENTOS PORQUE ES DIVERTIDO PERO HAY QUE FIJARSE!
¡MUCHO ÁNIMO Y A DISFRUTAR DEL PUENTE AHORA QUE PODÉIS SALIR!
LENGUA propuesta actividades jueves, 30 de abril.
Hola chicos/as,
Se nos acaba abril y mañana puente (porque el 1 de mayo es el DÍA DEL TRABAJADOR).
Por ello, vamos a terminar el repaso del tema 2 de lengua con un trabajo distinto del realizado hasta ahora, en esta asignatura.
Hoy solo vais a tener que pinchar en los enlaces y realizar los ejercicios que os piden.
Ya sabéis como funcionan (podéis ver los resultados y después enviarme las soluciones como habéis hecho estos pasados días).
¡OS DESEO FELIZ PUENTE Y MUCHO ÁNIMO QUE YA QUEDA MENOS!
miércoles, 29 de abril de 2020
INGLÉS - ACTIVIDAD 10 – Wish list
Hello everybody!!!!
A new and funny task . MY WISH LIST .
These days are being a bit difficult for everyone, we have to stay at home, we can´t go out or visit our family, friends, etc.
So, what about thinking of all the things, activites, you would like to do when this situation finishes????
So, TAKE A PIECE OF PAPER (a colour and nice paper better).
- Then, WRITE NUMBERS ON THE LEFT.
- Then, THINK OF ALL YOUR WISHES. I´m sure you are looking forward to doing lots of things, or going to lots of different places.
- Finally, WRITE YOUR WISHES. You can use crayons, stickers, little drawings, to make your list really nice and cute.
There is no need to write all of them at the same time. You can complete your list whenever you think of a new wish.
https://drive.google.com/open?id=1rFpf733Qev7oE7DEiKxc5wezfeAwSlFD
https://drive.google.com/open?id=1eEQceb6GBuvtVPoFJN1Jbt3QAGbjh3Ut
I´ll be glad to hearing from you, and reading your plans, ideas.
A new and funny task . MY WISH LIST .
These days are being a bit difficult for everyone, we have to stay at home, we can´t go out or visit our family, friends, etc.
So, what about thinking of all the things, activites, you would like to do when this situation finishes????
So, TAKE A PIECE OF PAPER (a colour and nice paper better).
- Then, WRITE NUMBERS ON THE LEFT.
- Then, THINK OF ALL YOUR WISHES. I´m sure you are looking forward to doing lots of things, or going to lots of different places.
- Finally, WRITE YOUR WISHES. You can use crayons, stickers, little drawings, to make your list really nice and cute.
There is no need to write all of them at the same time. You can complete your list whenever you think of a new wish.
https://drive.google.com/open?id=1rFpf733Qev7oE7DEiKxc5wezfeAwSlFD
https://drive.google.com/open?id=1eEQceb6GBuvtVPoFJN1Jbt3QAGbjh3Ut
I´ll be glad to hearing from you, and reading your plans, ideas.
CREACIÓN ETIQUETA INFORMACIÓN GENERAL
ÚLTIMO TRIMESTRE
Comenzamos el último tramo del curso y, por el
momento, seguiremos trabajando como hasta ahora. Os iremos enviando propuestas
de trabajo sobre los temas tratados hasta marzo. Aquellos que nos quieran hacer
llegar sus tareas para corrección o dudas sobre algún aspecto pueden hacerlo a
través del correo electrónico del blog o a través del correo electrónico del
profesor en concreto.
En este trimestre seguiremos el horario que veis
aquí, pudiendo haber modificaciones si lo consideramos oportuno.
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
Lengua
|
Lengua
|
Matemáticas
|
Lengua
|
Lengua
|
Matemáticas
|
Matemáticas
|
Inglés
|
Matemáticas
|
Inglés
|
Inglés
|
Sociales
|
Naturales
|
Sociales
|
Naturales
|
Una vez por semana: Artística, Religión/Valores,
Asturiano/Cultura. EF: un reto
diario.
|
||||
LIBROS DIGITALES LENGUA Y MATEMÁTICAS
Los enlaces para acceder son
los que veis más abajo. Copiadlos y pegadlos en el navegador si al pinchar no
acceden directamente.
Para ver el contenido del
libro de texto seguid estos pasos:
·
Pinchar
en "Edubook".
·
Pinchar
en el tema que se quiera.
·
Pinchar
en " tabla de contenidos" (debajo del título).
o Ahí se pueden ir viendo las páginas de cada
tema (de una en una).
o También algunas actividades (algunas de
autocomprobación).
Tenéis también otras opciones
aparte de Edubook: galería multimedia, actividades interactivas y ¡mucho más on
line!
LIBROS DIGITALES SOCIALES Y NATURALES
Son los libros de la edición de
2.016. Nosotros tenemos la de 2.014. Puede haber alguna diferencia, pero
sustancialmente tratan el mismo contenido.
Si al pinchar sobre el enlace no os
abre directamente, tenéis que copiar las direcciones y pegarlas en el
navegador.
Si en algún momento os pidiera
usuario y contraseña, serían:
- Usuario: asturiasns
- Contraseña: vv2020
Sociales 5º:
Naturales 5º:
http://edubook.vicensvives.com/b/875?classId=00c4dba3-896d-4066-adc7-f310ab52c195
CORREOS
ELECTRÓNICOS DEL PROFESORADO
Cristina (Tutora 5ºA)
|
cristinasro@educastur.org
|
Jennifer (Tutora 5ºB)
|
jenniferva@educastur.org
|
Miguel (E. Física)
|
miguelfca@educastur.org
|
María (Artística)
|
mariaggon@educastur.org
|
Mary (Asturiano)
|
mlrl@educastur.org
|
Mercedes (Religión)
|
mercedescsa@educastur.org
|
Raúl
|
raulbd@educastur.org
|
Blog 5ºA
|
blogp5asalinas@gmail.com
|
Blog 5ºB
|
blogp5bsalinas@gmail.com
|
SOCIALES problema con la ficha de ayer (martes 28 de abril)
Hola chicos/as,
Ayer me escribieron varios de vosotros/as diciendo que no os salía la ficha de las coordenadas geográficas. Otra de las pistas, que se me olvidó comentar, es que todas las coordenadas acababan en 0 o en 5. Os pongo por aquí las soluciones para que podáis verlas y si queréis volváis a hacerla.
¡ME GUSTA MUCHO COMO ESTÁIS TRABAJANDO LAS FICHAS QUE OS PONGO, SEGUIR ASÍ!
CULTURA propuesta actividad miércoles, 29 de abril
Buenos días chicos/as,
Estos días de cuarentena, ha circulado por las redes sociales un acertijo sobre los concejos ASTURIANOS.Puesto que estamos en el área de cultura asturiana, os propongo que escribáis en los comentarios, al menos 3 concejos que hayáis descubierto (poniendo el número y el nombre).¡PISTA: NO ESTÁN ORDENADOS!
¡ESPERO QUE OS GUSTE!
PD. RECUERDO QUE LOS COMENTARIOS NO SE PUBLICAN AL MOMENTO (tengo que verlos yo, primero).
NATURALES propuesta de actividad miércoles, 29 de abril.
Buenas chicos/as,
Hoy os vuelvo a proponer una ficha pero esta vez de los huesos
(también lo dimos en el tema 2).
Por otro lado, os quería comentar que, en el programa de las fichas, tenéis la opción de ver los resultados antes de enviármelo para que veáis lo que sacáis.
¡ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE SALGA MUY BIEN!
martes, 28 de abril de 2020
¡¡DÍA DE LA DANZA!!
DÍA DE LA DANZA
Hola de nuevo chic@s!!!!
Ayer fue el día de la danza. La danza está presente desde siempre en el cine y os queremos regalar con motivo del día de la danza una serie de enlaces para que disfrutéis de este arte en el cine:
CÁMARA, ACCIÓN Y A BAILAR!!!!
1.-CANTANDO BAJO LA LLUVIA
2.-SIETE NOVIAS PARA SIETE HERMANOS
3.-GREASE
4.-WEST SIDE STORY
5.-LA LA LAND
6.-BILLY ELLIOT
7.-HAPPY FEET
Y ESTOS DOS MUY ORIGINALES:
FRED ASTAIRE DANCING TO MICHAEL JACKSON ´S SMOOTH CRIMINAL
LA MUERTE DEL CISNE STREET DANCE
¿Cuál te ha gustado más?¿ Te has atrevido con alguna???
Ya sabéis que podéis mandarme vuestros comentarios al correo:
mariaggon@educastur.org
Cuidaros mucho, un besote.
MARÍA
SOCIALES propuesta actividad martes, 28 de abril.
Hola chicos/as,
Continuando con el repaso del tema 2 de SOCIALES, os propongo una actividad muy divertida sobre las coordenadas geográficas (similar al juego HUNDIR LA FLOTA). Para ello os doy un mapamundi y tenéis que poner las coordenadas siguiendo este ejemplo(lo que está subrayado) en caso contrario, os lo pondrá mal:
- COORDENADA A : 50º NORTE 100º OESTE.
Instrucciones para escribirlas:
- Las coordenadas se miden en grados º
- Primero, se escriben los grados de la latitud (NORTE o SUR)
- NORTE si está POR ENCIMA DEL ECUADOR,
- SUR si está POR DEBAJO DEL ECUADOR.
- Después, seguido, se escribe el número de grados pero de la longitud (ESTE u OESTE)
- ESTE si está a la DERECHA del MERIDIANO DEL GREENWICH (vuestra derecha, mano con la que escribís)
- OESTE si está a la IZQUIERDA del MERIDIANO DE GREENWICH (mano contraria)
- Fijaros que hay muchos puntos (letras) que no están justo en las líneas hay que aproximar y fijarse bien en que número de grados están.
¡ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE LO DISFRUTÉIS)
LENGUA propuesta de actividad martes, 28 de abril
Hola chicos/as,
El día del libro os propusimos que escribierais en los comentarios, el título que pondríais a un libro sobre la situación actual ¿lo recordáis?
Pues hoy, para continuar con el repaso del tema 2, os proponemos que realicéis la narración sobre ello, es decir escribir el cuento que haríais para ese título.
Recordar que la estructura de la historia debe contar con:
- INTRODUCCIÓN, dónde se explica como y dónde ocurren los hechos, cómo se originan y los personajes que intervienen.
- DESARROLLO O NUDO, dónde se narran los hechos siguiendo un orden temporal (al principio..., luego..., entonces,...)
- DESENLACE, dónde se cuenta que es lo que ocurre al final, es decir, cómo acaba la historia.
Al escribir debemos tener en cuenta lo siguiente:
- Revisar las faltas de ortografía.
- Separar la narración en párrafos.
- Evitar las repeticiones.
- Poner signos de puntuación (puntos, comas, puntos suspensivos).
- Una vez escrito, LÉELO PARA REVISAR SI TODO LO ANTERIOR SE CUMPLE.
¡MUCHO ÁNIMO!
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